服務與支持

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教育部2020年產學合作協同育人項目

申報指南



      為積極響應教育部高等教育司《關于征集2020年產學合作協同育人項目的函》號召,固緯電子(蘇州)有限公司擬在 “教學內容和課程體系改革項目”、“師資培訓項目”、“實踐條件和實踐基地建設項目”等幾個方向上,支持高校的人才培養和專業綜合改革。深入推進科教合作、產教融合、校企合作,深化高校創新創業教育改革,將社會優質資源轉化為育人資源,為企業和高校合作搭建平臺。

固緯電子簡介

      固緯電子成立于1975年,臺灣上市公司,全球領先專業電子測試儀器制造商。全球總部位于臺灣新北市,在全球設有9個分支機構和子公司,行銷服務近百個國家。

中國營運總部與制造基地2000年成立于江蘇省蘇州市高新區,研發生產包括示波器、頻譜分析儀、信號發生器、電源、基礎測試測量儀器、可靠性環境試驗設備等近四百種產品。致力于提供通信電子、新能源、電動汽車等工業制造專業測試的解決方案,以及科研、高教實訓實驗的各式電子測試儀器。

     有關具體描述和申報指南如下:

一、建設目標

      在教育部指導下,開展產學合作協同育人項目,包含教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設三大類。教學內容和課程體系改革項目圍繞電力電子技術、新能源發電與儲能技術、新能源汽車電機驅動技術、集成電路設計技術、EMI測試技術、高頻及微波通訊技術等領域,支持高校在這些領域的課程建設和教學改革工作,建成一批高質量、可共享的課程教案和教學改革方案。這些建設成果將向社會開放,任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養目的。師資培訓項目將開展課程研討、技術培訓和突出貢獻獎勵等幾個方面的工作,尤其是協助培育從事一線教學工作的青年教師。實踐條件和實踐基地項目將與高校合作共建實驗室,提升學校專業實踐環境;提供學生實習實訓平臺,豐富實驗實踐環節,增強學生的動手能力。

二、項目內容

     (一)教學內容和課程體系改革項目

擬設立40個項目。在新工科建設不斷推進的背景下,高校電氣工程及自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術等相關專業的課程教學內容和課程體系亟待改革。固緯擬利用在測試測量領域的技術優勢,結合多年來與高校的合作經驗,積極推動高校相關專業的教改進程,形成一批高質量、可共享的課程方案、教改方案和數字化教學資源并推廣應用。

      固緯擬和高校合作共同開辟電力電子技術、電工技術基礎、電氣工程、通訊工程、儀器儀表等方向的理論課程、實驗課程和課程設計,課程內容需在以下范圍內。

1、示范課程項目

     (1)電力電子實訓系統(固緯PTS系列)的開發與應用

     (2)電力電子實訓系統(固緯PTS系列)在電子設計競賽中的應用(可任選一類主題,如電源類、儀器儀表類等)

     (3)基于固緯產品的智能實驗室開發與應用

2、教學改革課程項目

     (1)基于電力電子實訓系統(固緯PTS系列)的電力電子技術課程設計

     (2)基于電力電子實訓系統(固緯PTS系列)的電力電子技術教學實驗設計

     (3)基于電力電子實訓系統(固緯PTS系列)模塊電路原理的教學視頻制作

     (4)基于電力電子實訓系統(固緯PTS系列)的虛擬仿真軟件開發與應用

     (5基于電力電子實訓系統(固緯PTS系列)的電機學、電機拖動、運動控制系統等課程的教學實驗設計

     (6基于固緯測試測量儀器與EMI測試相關的課程設計

     (7)基于固緯C-1200 RoLa的物聯網教學課程設計

     (8)基于固緯產品的高頻及微波通訊教學課程設計

     (9)基于固緯產品的系統測試方案開發(以下為優先考慮方向:電池充放電、汽車電子、開關電源、智能家居)

(二)師資培訓項目

       擬設立25個項目。固緯組織高校教師就電力電子實訓系統(固緯PTS系列),固緯智能實驗室GWL系列,電工電子測量儀器設備使用等,開辦多期師資培訓班,舉行大型技術交流會議,開展技術培訓、經驗分享、項目研究等工作,協助提升教師教學能力和課程建設水平。

(三)實踐條件和實踐基地建設項目

       擬設立10個項目。固緯將與高校合作共建實驗室、實踐基地,提升學校專業實踐環境,提升學校實踐教學水平。重點與具有電子信息類、電氣類、自動化類、儀器類、物理類、新一代信息技術類、物聯網類等理工科專業的高校開展合作,幫助高校引入國內外先進教學理念、課程體系和教學模式,進一步加強實踐教學環節,提升實踐教學水平。

三、申報條件

(一)教學內容和課程體系改革項目

     (1)全日制本科高校在職教師,團隊申報人數不得超過2人,項目負責人須在該專業領域內具有3年以上的教學經驗;

     (2)示范課程建設成果須包含課程內容和典型教學案例(結合固緯產品)兩部分,形成完整的項目建設內容。申報課程應以現有課程為基礎,要求該課程至少已開設2年以上,不接受之前沒有開課基礎的課程申報。申報課程學時安排應不少于25學時,平均每年開課次數不少于一次。同等條件下,優先考慮受益面大的課程申報。

(二)師資培訓項目

     (1)全日制本科高校青年教師,團隊申報人數不得超過2人;

     (2)具有電力電子、電子信息、電氣工程、自動化、新能源、通訊工程等某方面的專業基礎知識;

     (3)能結合固緯產品與高校合作建設示范實驗中心的優先。

(三)實踐條件和實踐基地建設項目

     (1)面向電子信息、電氣工程、通訊工程、新能源技術等方向;

     (2)申報院校能提供共建實驗室的場地和其他硬件設施;

     (3)申報人要求為系主任(含實驗室主任)以上級別的教師。

四、建設要求

立項課題須完成的任務:

(一)教學內容和課程體系改革項目

1.立項示范課程須完成以下任務:

     (1)課程大綱,包括具體的課程時間分配、章節、實驗、習題描述;

     (2)教師授課教案:每章節均提供PPT課件。提供課程相關的參考書目、論文參考文獻、網絡資源等內容;

     (3)典型教學案例:圍繞課程教學內容,開發2個典型教學案例;

     (4)習題:按照教學內容和進度情況,每章節均設計與該章節匹配的習題,并給出參考答案;

     (5)課程實驗:實驗描述及實驗步驟;

     (6)請明確注明可公開、可共享。

2.立項教改項目須完成以下任務:

     (1)完整的課程大綱、教案PPT或教學視頻;

     (2)教改方案或可執行報告,可以以論文形式呈現;

     (3)若有源代碼,請給出源代碼文件;

     (4)請明確注明可公開、可共享。

固緯對所開發課程成果不擁有任何知識產權。項目支持的所有課程資源均要求在學校自己網站上進行共享并保持更新,即可給其他所有學校免費使用,促進教學資源共享。

(二)師資培訓項目

     (1)接受企業安排,參加企業舉辦的技術培訓和企業實習。

     (2在本?;蛘咄庑Ee辦與固緯產品相關的技術交流會,參會人數不低于20人。

(三)實踐條件和實踐基地建設項目

     (1)結合使用教材,聯合研制創新實驗設備;

     (2)與企業工程師共同完善實踐教學技術平臺方案,項目期內至少完成一個聯合實驗室的共建項目。

     (3)具備實踐條件和實踐基地建設的基本設施,滿足30人以上的教學要求。

     (4)新建實踐條件或實踐基地所能承擔的具體實驗相關的實驗指導書。

五、支持辦法

      擬支持40項教學內容和課程體系改革項目、25項師資培訓項目、10項實踐條件和實踐基地建設項目。建設周期均從立項日起為期一年。

      1.經費:固緯擬資助入選教改項目每個5萬元人民幣經費支持,擬資助入選的師資培訓項目每個2萬元人民幣經費支持,擬資助入選的實踐條件和實踐基地建設項目每個不低于20萬元人民幣同等價值軟、硬件支持。

      2.固緯將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的一年期內,保持雙向溝通和交流,促進建設項目的順利進行。

      3.在項目結束之際,進行項目評審。目的是對項目進行總結,鞏固建設成果,并為公開共享建設成果給所有學校做準備。

六、申請辦法

      1.申報者應在產學合作協同育人平臺http://cxhz.hep.com.cn/注冊教師用戶,填寫申報相關信息,并下載《2020年固緯電子(蘇州)有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》進行填寫。

      2.項目申報人須在平臺項目截止時間前將加蓋校級公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔)上傳至平臺。若有任何疑問,請致電或聯系: 0512-66617177 # 691 郵箱:gwh_mkinfo@instek.com.cn。

      3.固緯電子(蘇州)有限公司將于20208月組織專家進行申報項目評審,并及時公布入選項目名單。

      4.固緯電子(蘇州)有限公司將與項目負責人所在校簽署立項項目協議書。立項項目周期為一年,所有工作在立項項目協議書簽署后一年內完成。項目到期后,項目負責人提交結題報告,固緯電子(蘇州)有限公司將對項目進行驗收。


 

有關本申報說明和申報書格式

2020年第一批產學合作協同育人項目簡介 點擊下載

協同育人申請書 點擊下載

2020產學合作協同育人項目平臺高校申報操作指南 點擊下載

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